Guía N° 1 - Octavo

GESTIÓN DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE			CODIGO: SA
PROCESO: SEGUIMIENTO ACADÉMICO ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN			PERIODO ACADÉMICO			PRIMERO
DOCENTE	JULIAN BNM – JUAN CARLOS LADINO SUAZA
ASIGNATURA	DANZA				GRADO/JORNADA		8 / UNICA
FECHA DE ENTREGA AL DOCENTE		DE ABRIL DE 2020		FECHA SUSTENTACIÓN

INDICADORES DE DESEMPEÑO:

1. Reconozco mis posibilidades corporales de expresión dancística dentro de la armonía del tiempo y el ritmo y su funcionalidad.
2. Construyo propuestas coreográficas con el uso del tiempo y el ritmo a través del ensamble de diferentes ritmos latinos y folclóricos colombianos en cohesión con la participación activa de sus compañeros.

TALLER DE RECUPERACIÓN

El presente trabajo se debe de realizar de manera individual a través de plataformas virtuales si posee los medios necesarios, de no ser así se debe realizar el trabajo escrito y entregarlo al docente titular.

“TODOS TENEMOS ALGO VALIOSO QUE APORTAR”

¿QUÉ ES DANZA?

La danza es una de las expresiones corporales más ancestrales que caracterizan a la historia del ser humano. Se trata de la expresión principalmente corporal que acompaña un ritmo acústico. De este modo, encontramos que se dice que la danza es “el lenguaje del cuerpo”.

El concepto de danza proviene del francés antiguo dancier. Consiste en una secuencia de movimientos corporales que acompañar de manera rítmica la música. Asimismo, la danza es entendida como un medio de expresión y comunicación.

Se encontraron registros de este tipo de expresión humana en todas las épocas y en los distintos continentes, si bien a través del curso del tiempo se fue modificando tanto su sentido y significados, como las formas de realización. En la prehistoria se bailaba al compás de los sonidos de la naturaleza, que más tarde serían acompañados por las palmas, el choque de los pies o de bastones, que luego se verían evolucionados en instrumentos musicales. Por último se incorporaría la voz. Estas danzas primitivas eran pasionales y por tanto totalmente espontáneas.

Las danzas son características de la cultura que la realiza, de este modo encontramos diferencias en los distintos tipos de danzas según la sociedad en la cual se desarrolla.

Esto mismo es motivo por el cual millones de turistas se trasladan a visitar zonas particulares donde las danzas regionales son coloridas y aportan una expresión característica del lugar. Como por ejemplo la samba, las danzas de percusión africana o las danzas que acompañan al teatro japonés.

Actualmente la danza es sinónimo de baile, constituye una forma de arte con diversos fines como la diversión, artísticos o religiosos, siempre conlleva la interacción humana.

La danza, es entendida más profundamente como una expresión de emociones internas, en la cual a través de los movimientos gestuales se persigue la intención de comunicarlas.

Esta expresión artística tiene sus propias reglas y pasos fundamentales que deben ser respetados para su ejecución, estos requieren del entrenamiento y por supuesto de la cualidad particular de cada uno de los bailarines. De este mismo modo la danza se caracteriza por tener sus propias vestimentas confeccionadas para permitir el movimiento de los bailarines.

TIPOS DE DANZAS

• Las danzas populares o folclóricas. Son las que se basan en la transmisión de la cultura tradicional. Expresan los valores de una cultura en particular, sus elementos contextuales como las características de su ambiente, la tierra, los animales, y la vegetación. Entre los mismos se hallan el flamenco, el tango, la danza árabe o los llamados bailes de salón.
• Las danzas clásicas. Son producto heredado de tiempos antiguos, principalmente en el periodo clásico de la antigüedad medieval, pero que ha sufrido cambios a través del tiempo hasta llegar a nuestros días. Estas danzas que se identifican principalmente porque quienes ejecutan los movimientos lo hacen teniendo en cuenta fundamentos armoniosos y coordinados con ligereza. Dentro de esta categoría la danza ballet, entre otros.
• Las danzas modernas. Son practicadas generalmente por jóvenes y conllevan todo un tipo de identidad social a través de la forma de entender la vida e incluso de vestir. Entre estas se encuentran el popping, el funky, breackdance, el jumpstyle, hip hop o incluso el rock and roll.

Última edición: 9 de diciembre de 2019. Cómo citar: "Danza". Autor: María Estela Raffino. De: Argentina. Para: Concepto.de. Disponible en: https://concepto.de/danza/.
Fuente: https://concepto.de/danza/#ixzz6GAcBp6yt

QUE ES UN ACRÓSTICO

Un acróstico es un recurso literario y poético que se forma cuando las letras iniciales, intermedias o  finales de los versos de un poema forman una palabra, siempre y cuando éstas sean leídas de forma vertical. Muchas veces se utilizaron acrósticos para introducir palabras clave dentro de poemas. Es muy común el caso de encontrar el nombre de la persona a la cual va dedicado el texto en forma de acróstico. Los acrósticos, además, pueden estar compuestos por una o más palabras. Existen acrósticos muy extensos, como también otros más cortos compuestos por palabras que contienen pocas letras.

Fuente: http://ejemplosde.org/lengua-y-literatura/ejemplos-de-acrosticos/#ixzz6H3a7Tuum
Fuente: http://ejemplosde.org/lengua-y-literatura/ejemplos-de-acrosticos/#ixzz6H3YvonS1

EJEMPLOS:

Acróstico de “Tarea”:

Tengo que hacer

Al amanecer

Recados varios

En mi alcoba

A esta hora.

Acróstico de “Mensaje oculto”

Me estoy preguntando

En donde estará

Nuestro pequeño amigo

Sin su sombrero

A estas horas

Jueves por la tarde

Es muy extraño

O a mí me parece

Como es posible

Un día como este

Lo debo saber

Tendrá abrigo mi amigo

O estará temblando.

TALLER PARA RESOLVER

1. Qué entiendes de la lectura, hacer un resumen?:
2. Qué significa el lenguaje del cuerpo, dar un concepto propio?:
3. Qué otro concepto se le da a la danza según el texto?:
4. Qué ritmos musicales conoces, hacer un listado?:
5. Qué entiendes y escribir “todos tenemos algo valioso que aportar”, desde la clase de danza.
6. Realiza un acróstico con cada una de las siguientes palabras danza, cuerpo y movimiento?:

7. Según el texto señalar una sola respuesta, cuáles son los tres tipos de danzas?:

A: Las danzas populares o folclóricas, danza árabe y danza urbana.

B: Las danzas populares o folclóricas, danza ecológica y danza rural.

C: Las danzas populares o folclóricas, las danzas clásicas y las danzas modernas.

D: Las danzas populares o folclóricas, danza española y la danzas colombianas.

8. Según el texto señalar una sola respuesta, a cuál tipo de danza corresponde el siguiente párrafo “Entre estas se encuentran el popping, el funky, breackdance, el jumpstyle, hip hop o incluso el rock and roll”.

A: Las danzas populares o folclóricas.

B: Las danzas egipcias o edad media.

C: Las danzas clásicas.

D: Las danzas modernas.

9. Observar cada una de las imágenes, enumerarlas de 1 a 8, y escribir al frente del número que significado de expresión corporal , quiere dar a conocer la mujer de la imagen:

1 2 3 4

5 6 7 8

Respuestas:

1:

2:

3:

4:

5:

6:

7:

8:

Guía N° 1 - Séptimo

GESTIÓN DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE			CODIGO: SA
PROCESO: SEGUIMIENTO ACADÉMICO ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN			PERIODO ACADÉMICO			PRIMERO
DOCENTE	JULIAN BNM – JUAN CARLOS LADINO SUAZA
ASIGNATURA	DANZA				GRADO/JORNADA		7 / UNICA
FECHA DE ENTREGA AL DOCENTE		DE ABRIL DE 2020		FECHA SUSTENTACIÓN

INDICADORES DE DESEMPEÑO:

1. Reconozco mis posibilidades corporales de expresión dancística y su funcionalidad.
2. Expreso mis emociones y sentimientos inspirados en las obras artísticas a través de la exploración de diferentes ritmos.

TALLER DE RECUPERACIÓN

El presente trabajo se debe de realizar de manera individual a través de plataformas virtuales si posee los medios necesarios, de no ser así se debe realizar el trabajo escrito y entregarlo al docente titular.

“TODOS TENEMOS ALGO VALIOSO QUE APORTAR”

¿QUÉ ES DANZA?

La danza es una de las expresiones corporales más ancestrales que caracterizan a la historia del ser humano. Se trata de la expresión principalmente corporal que acompaña un ritmo acústico. De este modo, encontramos que se dice que la danza es “el lenguaje del cuerpo”.

El concepto de danza proviene del francés antiguo dancier. Consiste en una secuencia de movimientos corporales que acompañar de manera rítmica la música. Asimismo, la danza es entendida como un medio de expresión y comunicación.

Se encontraron registros de este tipo de expresión humana en todas las épocas y en los distintos continentes, si bien a través del curso del tiempo se fue modificando tanto su sentido y significados, como las formas de realización. En la prehistoria se bailaba al compás de los sonidos de la naturaleza, que más tarde serían acompañados por las palmas, el choque de los pies o de bastones, que luego se verían evolucionados en instrumentos musicales. Por último se incorporaría la voz. Estas danzas primitivas eran pasionales y por tanto totalmente espontáneas.

Las danzas son características de la cultura que la realiza, de este modo encontramos diferencias en los distintos tipos de danzas según la sociedad en la cual se desarrolla.

Esto mismo es motivo por el cual millones de turistas se trasladan a visitar zonas particulares donde las danzas regionales son coloridas y aportan una expresión característica del lugar. Como por ejemplo la samba, las danzas de percusión africana o las danzas que acompañan al teatro japonés.

Actualmente la danza es sinónimo de baile, constituye una forma de arte con diversos fines como la diversión, artísticos o religiosos, siempre conlleva la interacción humana.

La danza, es entendida más profundamente como una expresión de emociones internas, en la cual a través de los movimientos gestuales se persigue la intención de comunicarlas.

Esta expresión artística tiene sus propias reglas y pasos fundamentales que deben ser respetados para su ejecución, estos requieren del entrenamiento y por supuesto de la cualidad particular de cada uno de los bailarines. De este mismo modo la danza se caracteriza por tener sus propias vestimentas confeccionadas para permitir el movimiento de los bailarines.

TIPOS DE DANZAS

• Las danzas populares o folclóricas. Son las que se basan en la transmisión de la cultura tradicional. Expresan los valores de una cultura en particular, sus elementos contextuales como las características de su ambiente, la tierra, los animales, y la vegetación. Entre los mismos se hallan el flamenco, el tango, la danza árabe o los llamados bailes de salón.
• Las danzas clásicas. Son producto heredado de tiempos antiguos, principalmente en el periodo clásico de la antigüedad medieval, pero que ha sufrido cambios a través del tiempo hasta llegar a nuestros días. Estas danzas que se identifican principalmente porque quienes ejecutan los movimientos lo hacen teniendo en cuenta fundamentos armoniosos y coordinados con ligereza. Dentro de esta categoría la danza ballet, entre otros.
• Las danzas modernas. Son practicadas generalmente por jóvenes y conllevan todo un tipo de identidad social a través de la forma de entender la vida e incluso de vestir. Entre estas se encuentran el popping, el funky, breackdance, el jumpstyle, hip hop o incluso el rock and roll.

Última edición: 9 de diciembre de 2019. Cómo citar: "Danza". Autor: María Estela Raffino. De: Argentina. Para: Concepto.de. Disponible en: https://concepto.de/danza/.
Fuente: https://concepto.de/danza/#ixzz6GAcBp6yt

QUE ES UN ACRÓSTICO

Un acróstico es un recurso literario y poético que se forma cuando las letras iniciales, intermedias o  finales de los versos de un poema forman una palabra, siempre y cuando éstas sean leídas de forma vertical. Muchas veces se utilizaron acrósticos para introducir palabras clave dentro de poemas. Es muy común el caso de encontrar el nombre de la persona a la cual va dedicado el texto en forma de acróstico. Los acrósticos, además, pueden estar compuestos por una o más palabras. Existen acrósticos muy extensos, como también otros más cortos compuestos por palabras que contienen pocas letras.

Fuente: http://ejemplosde.org/lengua-y-literatura/ejemplos-de-acrosticos/#ixzz6H3a7Tuum
Fuente: http://ejemplosde.org/lengua-y-literatura/ejemplos-de-acrosticos/#ixzz6H3YvonS1

EJEMPLOS:

Acróstico de “Tarea”:

Tengo que hacer

Al amanecer

Recados varios

En mi alcoba

A esta hora.

Acróstico de “Mensaje oculto”

Me estoy preguntando

En donde estará

Nuestro pequeño amigo

Sin su sombrero

A estas horas

Jueves por la tarde

Es muy extraño

O a mí me parece

Como es posible

Un día como este

Lo debo saber

Tendrá abrigo mi amigo

O estará temblando.

TALLER PARA RESOLVER

1. Qué entiendes de la lectura, hacer un resumen?:
2. Qué significa el lenguaje del cuerpo, dar un concepto propio?:
3. Qué otro concepto se le da a la danza según el texto?:
4. Qué ritmos musicales conoces, hacer un listado?:
5. Qué entiendes y escribir “todos tenemos algo valioso que aportar”, desde la clase de danza.
6. Realiza un acróstico con cada una de las siguientes palabras danza, cuerpo y movimiento?:
7. Según el texto señalar una sola respuesta, Cómo fue evolucionando la danza “En la prehistoria se bailaba al compás de”:

A: El sonido de la batería, las palmas, el pito de carros y la voz.

B: El popping, el funky, breackdance, el jumpstyle, hip hop o incluso el rock and roll.

C: El sonido de la naturaleza, las palmas, el choque de los pies o de bastones y la voz.

D: El deporte es entendido como un medio de expresión y comunicación.

Guía N° 1 - Sexto

Institución Educativa: Fe y Alegría La Paz	Grado: Octavo	Periodo: Segundo. trabajo para dos semanas
Asignatura: Danzas	Docente: JUAN CARLOS LADINO	Indicador de Desempeño: Comprendo y hago uso adecuado de la recreación y la lúdica en la práctica dancística en sus variantes rítmicas folclóricas como el caribe colombiano. Respeto las emociones que se vivencia en los diferentes escenarios dancísticos dentro de la armonía del tiempo y el ritmo y utilizo la lúdica la recreación para armonizar la práctica dancística folclórica colombiana (caribe). Genera focos de innovación entre sus compañeros haciendo uso de herramientas de recreación y lúdica en conjugación con el tiempo y el ritmo.

“TODOS TENEMOS ALGO VALIOSO QUE APORTAR”

PRE-SABER - CONTEXTUALIZACIÓN:

1-Escribe un concepto corto de lo que entiendes de cada una de las siguientes preguntas:

A)-Qué es expresión:

B)- Qué es expresión rítmica:

C)- Qué es expresión artística:

D)- Qué es expresión corporal:

E)-Qué es la región caribe:

2-Escoge una de las anteriores preguntas A, B, C, D o E, realiza un dibujo que creas que lo represente.

Nota: el que no tenga internet desarrollarla el trabajo en físico.

3- Leer la siguiente información:

CONCEPTO DE EXPRESIÓN:

Se denomina expresión a toda manifestación de una determinada situación o circunstancia. El término se utiliza especialmente para referir a la manifestación de la interioridad anímica del ser humano. Así, puede referirse a distintos modos de expresión que dan cuenta de las posibilidades del hombre de mostrar su forma de pensar, de sentir, de experimentar. Un ejemplo típico lo constituye el arte, que se aboca a dar cuenta a partir de diversos medios técnicos esta circunstancia en el hombre.

CONCEPTO DE EXPRESIÓN CORPORAL:

El cuerpo humano no solamente se mueve, también se comunica. En este sentido, se habla de la expresión corporal como el conjunto de maneras que tiene nuestro organismo de transmitir sentimientos y emociones.

En el mundo de la danza el movimiento es el elemento esencial. Cualquier baile tiene aspectos técnicos en el desarrollo de sus movimientos y una dimensión creativa. El concepto de expresión corporal nació como un apartado intrínseco dentro de la danza. Los coreógrafos y bailarines tienen que ejercitar la capacidad de sentir el movimiento del cuerpo para que el espectador perciba igualmente unas emociones.

El cuerpo humano puede adquirir su propio lenguaje, con un ritmo y con una intensidad. Y el resultado es la expresión corporal.

En el ámbito de la educación física los especialistas trabajan la idea de expresión corporal. Para ello, activan una serie de estrategias y métodos dirigidos a la familiarización del niño o joven con su cuerpo. La finalidad de las técnicas empleadas es la asimilación de lo que significa el movimiento corporal.

Tanto la danza como la educación física recurren a juegos de iniciación para despertar la capacidad del cuerpo humano de expresarse mediante su cuerpo. Y para hacerlo recurren a juegos activos en los que se aprende a controlar y a sentir el cuerpo como medio de comunicación.

Al margen de la formación de la educación física y de la danza, la expresión corporal interviene en el lenguaje humano. Hablamos con palabras, que tienen una amplia variedad de registros. Sin embargo, nuestros gestos o la postura que mantenemos también intervienen en los mensajes que comunicamos. Se podría decir que la expresión corporal es el acompañante de las palabras. El movimiento de las manos, la mirada, el gesto o la posición del cuerpo van combinándose con el lenguaje y el receptor de lo que decimos percibe lo gestual y los conceptos como un todo.

CONCEPTO DE EXPRESION ARTISTICA:

Si observas con atención notarás que cada cosa a tu alrededor es distinta a otras, ya sea por su color, forma o textura. El arte se entiende como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, a través de la cual se expresan ideas, emociones o una visión del mundo. El arte se materializa mediante diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o bien mixtos.  El arte es un componente propio de la cultura,  en el cual se refleja la concepción de mundo de una persona o grupo social. A través del arte se transmiten ideas, historias y valores, los cuales permiten permear a las generaciones siguientes de la identidad del grupo.

Las artes son divididas en categorías más específicas, como las artes plásticas, las artes decorativas y las escénicas o artes literarias. La pintura es una forma de artes plástica, la poesía de artes literarias, el teatro y la danza de artes escénicas.

CONCEPTO DE EXPRESIÓN RITMICA.

El término rítmica permite hacer referencia a que tal o cual se encuentra sujeto a un ritmo o compás.

Cabe destacar que el ritmo es un orden acompasado con respecto al acontecer de las cosas, es decir, se trata de un movimiento controlado o calculado que es el resultado de la ordenación de elementos diferentes.

En el ritmo confluyen armónicamente sonidos, voces, palabras, que pueden incluir pausas, silencios y hasta cortes, que sean los necesarios para cumplir la misión que él mismo ostenta, que es que resulte ser grato para los sentidos que intervengan.

La rítmica produce un efecto siempre en el organismo de las personas, nuestro corazón empezará a latir cuando escuche alguna pieza musical.
Se ha demostrado que el cuerpo reacciona y se moviliza en función de los ritmos que va percibiendo.

El tiempo que duran los sonidos y el acento son imprescindibles en la conformación del ritmo musical. En tanto, si los intervalos musicales son dispersos se produce lo opuesto al ritmo que es la arritmia.

RITMOS REGIÓN CARIBE

LA CUMBIA:

Tonada, base de la música del litoral Atlántico y considerado como el ritmo más representativo en el exterior como símbolo del país, se formó de la unión de melodías indígenas y ritmos africanos interpretados con gaitas costeñas, tambores, maracas y guacharaca.
La cumbia presenta dos tipos diferentes:

1. Cumbia clásica: Ésta nunca es cantada; sólo se utilizan los instrumentos musicales.
2. Cumbia moderna: En esta cumbia se encuentran parte de los instrumentos típicos y ésta es acompañada de canto. Entre las más populares se encuentran Yo me llamo Cumbia, Cumbia del Caribe, La pollera colorá y Colombia tierra querida.

EL BULLERENGUE:

Ritmo derivado de la cumbia. Es bailado por las mujeres. Los hombres las acompañan musicalmente y su canto se regula con la palma de las manos. Difiere de la cumbia en la coreografía.

EL MAPALÉ:

Ritmo de origen africano se baila principalmente en la costa atlántica y a orillas del río Magdalena. Su ritmo es acelerado y de constante palmoteo.. Tiene una marcada tendencia lúdica.

EL MERENGUE:

Ritmo originario de la República Dominicana. Es el único ritmo antillano que compite con otros ritmos internacionales. En Colombia se baila bastante en el litoral Atlántico, especialmente en el departamento del Magdalena y sus alrededores.

EL PASEO:

Se divide en dos ritmos: el lento y el acelerado. Este último que es el más popular en la música vallenata. El paseo lento es romántico, pero el rápido raras veces lo es. En ocasiones, se puede confundir con el merengue.

EL VALLENATO:

Constituye uno de los ritmos actuales de cierta popularidad en Colombia. Se originó en la costa Caribe de nuestro país y debe su nombre a la región donde nació, el Valle de Upar. Se interpreta con acordeón, caja vallenata (una versión más grande del bongo) y guacharaca.

Generalmente esta clase de música se compone de 4 ritmos básicos: paseo, son, merengue y puya.
Los principales compositores e intérpretes han sido: Rafael Escalona, Alejo Durán, Emiliano Zuleta, Enrique Díaz y Carlos Vives quien ha introducido nuevos estilos a la música vallenata con gran éxito.

ACTIVIDAD FUNDAMENTACIÓN:

Nota: cuando no te den los enlaces que aparecen así HTTPS://WWW, debes de señalarlos completos y oprimes al mismo tiempo tecla (control) y la tecla (C): así Ctrl + C= Copiar texto.

Entras al buscador de Google y señalas, oprimes al mismo tiempo la tecla (control) y la tecla (V) así Ctrl + V= Pegar texto y le das Enter.

Ingresa a internet y busca YOUTUBE, ver los videos sacar tres conclusiones. Expresión rítmica, expresión artística y expresión corporal.

Los que no tengan internet preguntar a sus padres quienes son y que hacen y que conoces de la región caribe:

Charles Chaplin, Mr Bean, Mimo Karocha, Karcocha y qué es un Mimo, Región caribe.

INGRESA:

Tiempos modernos 1936 Charles Chaplin Película completa en español converted with Clipchamp

https://www.youtube.com/watch?v=GMT5FLB1-NE

Rowan Atkinson Live - Star of Mr.Bean - Funny invisible drum.

https://www.youtube.com/watch?v=A_kloG2Z7tU

https://www.youtube.com/watch?v=0VGYUdmdl2I

Karcocha Dubai 2015

https://www.youtube.com/watch?v=6Em0xIwEMnE

El Mimo: el arte del silencio 

https://www.youtube.com/watch?v=dTCWp42n_k4

JUEGOS DE RITMO ✔ "PALOS Y CLAVES" ejercicios de música

https://www.youtube.com/watch?v=qti8j5xKqSQ

REGION CARIBE

https://www.youtube.com/watch?v=YlVog_RrCMs

APLICACIÓN: 

Con la lectura anterior y los videos de Youtube, debes crear un juego de lotería o también conocido como un bingo, utilizando cualquier material reciclable o que tengas en tu casa, debes ser muy creativo.

Ver video tutorial para crear una Lotería del abecedario.

https://www.youtube.com/watch?v=HEqSjwpCXIo

EJERCITACIÓN:

Observar el vídeo: El baile del cuadrado https://www.youtube.com/watch?v=ZxUVaSDNC2U

Practicarlo en la seguridad de la casa con toda la familia. 

• Se toma como referente el baile del cuadrado. Crear tus propios pasos, debes realizar una serie de movimientos con el siguiente ritmo musical.

Folclor Colombia Región Caribe: https://www.youtube.com/watch?v=jyiKsWqMcck

• Practicar y tenerlos listos para nuestras clases presenciales, escribir los pasos que invento en el cuaderno.

• Con ayuda de un adulto organizar dos pedazos de palo de escoba de 25centimetros y practicar el ritmo.

BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA

CONCEPTO DE EXPRESIÓN:

https://definicion.mx/expresion/
EXPRESIÓN CORPORAL:

https://definicion.mx/expresion-corporal/

Para Citar (normas APA)
Título nota: Expresión corporal. Sitio: Definición MX.
Fecha: 05/01/2015. Autor: Editorial Definición MX.
URL: https://definicion.mx/expresion-corporal/.
Lugar: Ciudad de Mexico

EXPRESION ARTISTICA:

http://www.icarito.cl/2009/12/28-8555-9-expresiones-artisticas.shtml/

EXPRESION RITMICA:

https://www.definicionabc.com/general/ritmica.php

RITMOS MUSICALES DE LA REGIÓN CARIBE

https://musicalaurayeva.wordpress.com/2013/11/15/ritmos-musicales-de-la-region-caribe/